Maak in jouw klas alles
bespreekbaar met Lewis Deep Democracy
In een tijd waarin we steeds meer in onze eigen bubbel leven, desinformatie toeneemt en de discussie polariseert, moeten we beter naar elkaar gaan luisteren. De uitdagingen waar we in deze tijd voor staan zijn complexer dan ooit. Daarom moeten we onze leerlingen en onszelf “wapenen” om hier beter mee om te kunnen gaan. ​De leerling van nu moet voorbereid zijn voor een maatschappij die in ontwikkeling is; het is de burger van de toekomst.
Deep Democracy is ontstaan in Zuid-Afrika en ontwikkeld door Greg en Myrna Lewis. Tijdens de omwenteling van het apartheidsregime was er behoefte binnen bedrijven om te zoeken naar andere, gelijkwaardige manieren van samenwerking, met alle maatschappelijke spanningen die nog steeds speelden tussen mensen.
Groepsdynamiek volgens Deep Democracy is een ijsberg, boven water is bewust: iedereen weet wat er speelt; onder water is onbewust: niet iedereen is op de hoogte.
Wat brengt Deep Democracy in jouw klas:
Meer Kennis
Er is veel meer kennis aanwezig in de klas dan je denkt. We nemen aan dat de zoon van een restauranthouder waarschijnlijk meer over koken weet dan de dochter van een ICT-er. Maar dat weet je niet zeker. Alleen door open te luisteren komt de kennis van de klas boven water.
Meer Begrip
Ik ben de norm. Mijn leven is de normaal. Door de Deep Democracy-gesprekken zal je merken dat dat niet zo is. Er blijken veel meer manieren te zijn om iets te doen of te ervaren. Je leert begrijpen dat iedereen een eigen achtergrond en manier van doen heeft.
Meer Plezier in de klas
Meer kennis en begrip over elkaar leidt in de klas tot meer groepsgevoel en groepsmogelijkheden. Als resultaat van Deep Democracy krijg je minder pestgedrag en meer plezier tussen klasgenoten onderling. Dit komt de groepssfeer zeker ten goede.
Leer verdiepende gesprekken voeren over alle onderwerpen:
Geïnteresseerd in een vrijblijvend gesprek?
Neem contact met ons op
... En heb je vragen, stel ze ons!
